Estado: muy bueno. Tiene pequeños detalles de tapa que se ven en las fotos. Por dentro no tiene roturas ni anotaciones, como nuevo.

Este libro ofrece una propuesta de formación lectora para quienes se encuentran interesados en la lectura, la escritura y en contagiar a otros estas prácticas liberadoras de la palabra, la imaginación y la cultura.

En él, la autora narra su propia experiencia como lectora, escritora y especialista en abrir caminos lectores a los demás. Condensa la labor realizada durante años en su incansable intento de que nuestro pueblo encuentre en la literatura una herramienta de identificación, expresión y emancipación. La construcción del camino lector es un texto de calidad completa por lo que dice y cómo lo dice. En esto se advierte tal coherencia que, en el mismo proceso de su lectura, se sienten las ideas orientadoras del camino lector a construir.

Las ideas-palabra ofrecidas de modo literario llegan, tocan, movilizan y hacen más fuerte el sentido transformador de la propuesta. Difícilmente quien lo lea y cierre el libro quede indiferente, como si nada le hubiera pasado, ¡muy por el contrario! este libro queda alborotando el cuerpo, los recuerdos, los afectos, las ideas, las prácticas. Muestra el potencial de las acciones que están ahí, a nuestro alcance, en nosotros mismos, si las trabajamos desde la profunda convicción del poder transformador, personal y colectivo, del hacer literario.

La concepción dialéctica de la relación cultura-literatura-sujeto que vertebra la construcción del camino lector propuesta, hace de este recorrido una experiencia vital, abierta a lo múltiple, en un movimiento inacabado que va de lo conocido a lo incierto, de lo imaginado a lo nuevo por imaginar, de lo mi nuestro a lo nuestro mi. Dinámica que paso a paso, de lectura en lectura, permite desordenar lo ordenado, develar lo velado y hablar lo callado de esta sociedad. Este posicionamiento crítico y transformador, ofrece alternativas y posibilidades diferentes, más liberadoras de este mundo globalizado, que muy bien se va describiendo en el desarrollo del texto. Lo valioso de la propuesta es que no niega esta realidad, la incluye denunciándola e interpelándola con la enunciación de atajos, senderos y andariveles posibles de transitar en este momento histórico social, para la construcción de un camino lector creativo y fértil.

La calidad completa del libro lo convierte en un objeto cultural y educativo valioso para ir golpeando las puertas de muchas textotecas internas, despabilándolas y haciéndolas disponibles para la lectura significativa. Su aporte contribuye a resignificar, con sentidos más amplios, las prácticas tradicionales de alfabetización.