Pablo; Serra María Silvia; Southwell Myriam Pineau
La educación de las sensibilidades en la Argentina moderna. Estudios sobre estética escolar II

Biblos

Páginas: 232
Altura: 23.0 cm.
Ancho: 16.0 cm.
Lomo:
Peso: 333.0 kgs.
ISBN: 9789876916356

El desarrollo actual de la historia de las emociones ha permitido desnaturalizar las interpretaciones sobre la vida afectiva y analizar la construcción de distintos sistemas sensibles a lo largo del tiempo. Llamativamente, el lugar destacado que han jugado los sistemas educativos en estos procesos no ha sido tomado suficientemente en cuenta por ese campo de producción del conocimiento, en especial en lo que afecta a su actuación sobre las infancias y juventudes, y su impacto en espacios cercanos como los familiares, comunitarios y laborales. Este libro busca hacerse cargo de suplir esa falta para el caso argentino a partir de la construcción y puesta en uso de la categoría estética escolar acuñada por el equipo de investigación responsable de esta obra.

La educación de las sensibilidades en la Argentina moderna. Estudios sobre estética escolar II

$20.500
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La educación de las sensibilidades en la Argentina moderna. Estudios sobre estética escolar II $20.500

Pablo; Serra María Silvia; Southwell Myriam Pineau
La educación de las sensibilidades en la Argentina moderna. Estudios sobre estética escolar II

Biblos

Páginas: 232
Altura: 23.0 cm.
Ancho: 16.0 cm.
Lomo:
Peso: 333.0 kgs.
ISBN: 9789876916356

El desarrollo actual de la historia de las emociones ha permitido desnaturalizar las interpretaciones sobre la vida afectiva y analizar la construcción de distintos sistemas sensibles a lo largo del tiempo. Llamativamente, el lugar destacado que han jugado los sistemas educativos en estos procesos no ha sido tomado suficientemente en cuenta por ese campo de producción del conocimiento, en especial en lo que afecta a su actuación sobre las infancias y juventudes, y su impacto en espacios cercanos como los familiares, comunitarios y laborales. Este libro busca hacerse cargo de suplir esa falta para el caso argentino a partir de la construcción y puesta en uso de la categoría estética escolar acuñada por el equipo de investigación responsable de esta obra.